Ne Yapmalı

İslam’ın beyni kalbine nasıl döndürülebilir? İslamî ilimler, köhne halinden nasıl çıkarılıp şimdiki zamanın başına getirilebilir? Dinî inanç, şu anki geleneksel ve taşlaşmış kalıbından nasıl âzat edilebilir ve ona nasıl özbilinç, bilimsel aydınlık ve aklî mantık verilebilir? Bugün iki parçaya ayrılmış olup yarısı kalıtsal bilinçsiz gelenekler, öteki yarısı ise zamandan geri kalmış ilimler olan İslam’ın binası nasıl yenilenebilir ve onun toplumu nasıl başı ile gövdesi bütünleşmiş, gövdesi canlı, başı uyanık bir toplum haline getirilebilir? Sonuç olarak, ümmetine izzet, bağımsızlık, hayat, bilgi, iman, hareket, maneviyat, servet, buyruk, kılıç, kin, aşk, intikam, bağışlama, cihat, barış, taassup, hoşgörü, özgürlük, önderlik, gerçekçilik, idealizm, övünç, tevazu, isyan, tapınma, insanlık ve bilinç kazandıran o hayat verici, yaratıcı, devrimci, aydınlatıcı, kudret doğurucu, akıl parlatıcı ve medeniyet yaratıcı ruh, tarihin karanlık derinliklerinden ve eskinin kapıları kapalı köhne kalesinden nasıl çıkarılabilir? Bu zamanın içi boş bedenine ve bu sığınmasız ve hedefsiz, fakat saf vicdanına nasıl üflenebilir? Ölmüş ve mumyalanmış yarı İslamî toplumlar nasıl diriltilip uyandırılabilir?!

İÇİNDEKİLER

Ali Şeriati

Yayıncının Notu

BİRİNCİ BÖLÜM

Sorumlu Aydına Umut Mesajı

Rum Suresi

İKİNCİ BÖLÜM

Aydın ve Toplumdaki Sorumluluğu

Meselenin Ortaya Konuluşu

Gerçek Aydın ve Kopya Aydın

Kavramların Dejenerasyonu ve Ters Çevrilmesi

Entelektüel Sınıfın Oluşumu

Sınıf Ne Zaman Oluşur?

17. Yüzyıl Aydın Sınıfının Özellikleri

Milliyetçilik

Aristokrasi Karşıtlığı ve Halkçılık

Sosyal Gerçeklerin Göreceliliği

Sözün Coğrafyası

Aydının Bilimciliği

Saldırı, Savunma ve Rönesans Hareketi

17., 18. ve 19. Yüzyıl Aydınlarının Mantık Özellikleri

Sapkın Bilimcilik

Asil Aydın ve Taklitçi Aydın

Kopya ve Asıl Medeniyetler

Yesrip: Medeniyetin Coşkun Kaynağı

Hire ve Gassanî Medeniyetlerinin Sonu

Doğuda ve İslam Toplumlarında Aydının Ortaya Çıkışı

Aydınlarımıza Bakış

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM

Kültürel Sosyoloji Piramidi

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM

Üçüncü Yol

BEŞİNCİ BÖLÜM

Bilinç ve Eşekleştirme

Büyük Aldanış

Belirleyici Seçim

İnsan: Uzak ve Çok Yakın

Gündelik Hayat

Sarsıntı

Saçma

Bolluk İçinde Yaşayan Nazlı Varlık

Bilinç ve Eşekleştirme

Daha Küçük, Daha Daha Küçük

Toplum Bilinci

Mihenk

Mavi Oyuncak

Şikayet Acentesi

İnsanların Siyasî Hassasiyeti

Eşekleştirme Çeşitleri

Eşekleştirme Dini

Züht

Şiir

Irkçılık

Geçmişi Kutsama

Şükür

Eşekleştirme Metodu

Danışıklı Dövüş

Yeni Eşekleştirme

Uzmanlık

İlim

Maddi Güç

Medeniyet

Bireysel Özgürlükler

Cinsel Özgürlük

Kadın Özgürlüğü

Taklit

Özet

ALTINCI BÖLÜM

Nereden Başlayalım?

Aydın Kimdir?

Şimdi “Nasıl?” Sorusuna Gelelim

YEDİNCİ BÖLÜM

Kültürel Kaynakların Ortaya Çıkarılması ve Arıtılması

SEKİZİNCİ BÖLÜM

Ne Yapmalı?

Şimdi Ne Yapmalı?

Öyleyse Ne Yapmalı?

Hedefler

Nasıl?

Program

Araştırma Bölümü

Felsefe ve Hedef

İçtihat Kapısını Açalım

Merkez

İslamiyat Araştırma Grubu

Allah

Kur’an

Peygamber

Örnek Şahsiyetler

Medine

İslam Tarihi Grubu

İslam Kültürü ve Bilimleri Grubu

Sosyal Bilimler Grubu

İslam Ülkeleri Grubu

Müslüman Azınlıklar

Edebiyat ve Sanat Grubu

İslam Edebiyat ve Sanatı

Yeni Sanat ve Edebiyat

Sanat Faaliyetleri

Araştırma Programları

İslam Araştırmaları

Şia Araştırmaları

Siyasi ve Toplumsal Tarih

İslamî Devrimler

Bidatler

Felsefe, Tasavvuf ve Din Ekolleri

Araştırma Kaynaklarının Araştırılıp Düzenlenmesi

İslam Sanatı

İslam Ülkeleri ve Toplumları

Araştırmanın Amaç ve Yöntemi

Öğretim Bölümü

İslamiyât

Kur’an Araştırmaları

Tebliğcinin Eğitimi

Sanat Grubu

Dil ve Edebiyat Grubu

Tebliğ Bölümü

Kuruluşlar

DOKUZUNCU BÖLÜM

Sorumlu Aydın Kimdir

ONUNCU BÖLÜM

Ekler

Aydının Toplumla İlişkisi

Sorular ve Cevaplar

Kategori	»	Yayınlar \ Ali Şeriati Kitaplığı
Kitap	»	Ne Yapmalı
ISBN	»	978-975-6004-66-1
Yazar	»	Dr. Ali Şeriati,
Çevirmen	»	Doç. Dr. Hicabi Kırlangıç, Dr. Murat Demirkol
Yayınevi	»	Fecr Yayınevi
Baskı	»	1. baskı
Basım Yeri ve Yılı	»	Ankara 2009
Kağıt Kalitesi	»	İth. Kit. Kağ. Mat Selefonlu Kuşe Kap.
Sayfa Adedi	»	455
Boyut	»	13,5x21